Det är en viktig förutsättning för att eleverna ska kunna fokusera på skolarbetet och lärandet. På våra skolor finns minst en kurator anställd som har en central funktion i arbetet med det förebyggande och hälsofrämjande arbetet där det sociala klimatet på skolorna har ett fokus för att alla elever ska känna sig trygga och må bra. Varje läsår startar vi upp med en likabehandlingsvecka för att visa på att det är en viktig del i vårt arbete på skolan och något som vi sedan arbetar med regelbundet i undervisningen och på mentorstiden under hela läsåret. Estetiska uttrycksformer De estetiska uttrycksformerna skapar en gemenskap bland eleverna vilket leder till en tryggare miljö på skolan. Våra estetiska profilämnen läses i åldersblandade grupper vilket gör att eleverna lär känna elever över årskursgränserna och skapar en ökad förståelse för varandra. De estetiska uttrycksformerna ökar även elevernas självförtroende och samarbetsförmåga samt stärker det sociala samspelet i en grupp. När eleverna arbetar tillsammans med en pjäs, väggmålning eller spelar i ett band är de inte längre enskilda individer utan en grupp som arbetar tillsammans.
Hur kan gemenskapskänslan stärkas i skolan? Gemenskapskänslan i skolan kan stärkas genom att hitta på gemensamma aktiviteter som gör det lättare för eleverna att lära känna och börja lita på varandra. För att en gemenskapskänsla ska kunna uppstå är det viktigt att varje medlem i gemenskapen kan känna sig viktig och accepterad. Vid de gemensamma aktiviteterna är det därför skäl att se till att alla verkligen har möjlighet att delta på lika villkor. Elever i Lehtikankaan koulu hittade på följande tips för att öka gemenskapskänslan: Ordna ett gemensamt evenemang under vilket deltagarna arbetar i grupper eller i par.